NEEs: Recursos Humanos Específicos

En este post quiero hablar sobre recursos humanos específicos. Son todos aquellos especialistas que intervienen con alumnos con NEEs.

Para ser breve y claro en las explicaciones intentare facilitar la información estructurándola de manera sencilla, con el nombre del especialista y una serie de características:

Maestro de Apoyo a la Integración (Pedagogía Terapéutica(PT) ) 

• Realizan funciones de integración tanto en primaria como en secundaria.
• Su intervención se centra en participar en la evaluación psicopedagógica junto al orientador.
• Orientan al equipo educativo, colaboran con el tutor/a en el asesoramiento e información a las familias.

Maestro de Apoyo a la Integración(Audición y lenguaje)

• Su intervención se centra fundamentalmente sobre el alumnado con dificultades de audición y lenguaje

Monitores de Educación Especial para la etapa Infantíl, Primaria y Secundaria

• Realizan principalmente, las funciones de asistencia, cuidados, desplazamiento y supervisión.

Educador

• Personal encargado de la formación, cuidado y atención de los alumnos con dificultades de movilidad, alimentación, control de esfínteres...etc
• Su función se centra en planificar actividades para el tiempo libre o extra escolares. Así como vigilar en los recreos o el comedor.

Profesorado de Apoyo Curricular

• Realiza refuerzos en secundaria.
• Se dedica a esos contenidos que el maestro de Apoyo a la Integración no puede reforzar porque son muy específicos.

Intérpretes de lengua de signos

• Facilita la traducción de las explicaciones del profesorado, así como la interpretación de gráficos y otros materiales complejos.

Mediadores en sordoceguera

• Enseña otros sistemas de comunicación alternativas al lenguaje oral.
• Actua de intermediario entre el alumno y el mundo.

Educadores y Educadoras Sociales

• Su función está relacionada con el seguimiento del alumnado absentista, mediación de conflictos, intervención en los problemas de convivencia (alumnado-familia)

Equipos de Orientación Educativa

• Son recursos de apoyo en los centros educativos. Centran su trabajo en centros de infantil y primaria.
• Sus funciones son: la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización para alumnos con NEEs.

Departamentos de Orientación en Secundaria

• No realizan dictámenes de escolarización.
• Su trabajo gira en torno a: atención a la diversidad, orientación vocacional y profesional, y la acción tutorial.

Equipos de Orientación Educativa Especializados

• Atienden al alumnado con NEEs por discapacidad o trastornos graves en la conducta.
• Su actuación gira en torno a los principios de prevención, anticipación y detección temprana de necesidades.

Con esto termino este post, espero que os resulte interesante, todos tenemos derecho a la educación, y todos estos profesionales hacen posible que esta nos llegue a todos y todas, en especial aquellos niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Por todo vuestro esfuerzo y dedicación GRACIAS.